Često se govori da je bitno znanje a ne ocena, ali je kod nas ocena bila i ostala centralna tema. Može li uopšte postojati predmet bez ocenjivanja i da li će takav predmet učenici uopšte ceniti? Uz Web 2.0 tehnologiju, hoće!
Često se govori da je bitno znanje a ne ocena, ali je kod nas ocena bila i ostala centralna tema. Može li uopšte postojati predmet bez ocenjivanja i da li će takav predmet učenici uopšte ceniti? Uz Web 2.0 tehnologiju, hoće!